domingo, 28 de octubre de 2018

Textos literarios, lenguaje y expresión humana

Actividad integradora 2
Textos literarios, lenguaje y expresión humana

Los autores de textos literarios emplean formas de expresión diferentes de las que usamos en el lenguaje cotidiano, para expresar de manera única sus visiones del mundo y de la vida. Es importante que tomes esto en cuenta al leer textos de forma analítica para que comprendas mejor el mensaje que quieren transmitir.

Propósito
Compararás la forma en que se abordan las preocupaciones individuales, sociales y artísticas, además del lenguaje utilizado en dos textos literarios.

¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes…

• leer textos de forma analítica.
• qué es el lenguaje literario.
• distinguir la forma y el fondo de un texto.
• editar documentos en un procesador de textos.


¿Qué entregaré?
Un documento elaborado en procesador de textos en el que respondas las preguntas sobre la lectura.


¿Cómo lo realizaré?
1. Lee con atención todas las instrucciones.

2. Haz clic en el enlace "Textos literarios, lenguaje y expresión humana", para descargar el documento.

3. Resuelve lo que se indica en el archivo. Para ello necesitarás abrirlo y editarlo en un procesador de textos como Word o Documentos de Google.

4. Una vez que realices lo que se indica, guarda tu documento en tu equipo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M04S1AI2

ESPERA 5 SEGUNDOS Y SALTA LA PUBLICIDAD


EL PLAGIO ES DELITO

Analizar textos literarios

Actividad integradora 1.
Literatura: Analizar textos literarios

Los textos literarios, como manifestación artística, permiten acercarnos a otras visiones del mundo y formas de ver la vida. Es decir, que puedas comprender otras formas de pensar y de interpretar la realidad que te rodea. Es importante que cuando leas, además de disfrutarlo, reflexiones sobre el contexto de la obra y del autor para que puedas comprender mejor el sentido del texto, qué es lo que posiblemente quería transmitir con su texto, y así ampliar tu visión del mundo.


Propósito
Contrastarás tu forma de ver la vida con la de tres textos literarios, mediante el análisis de sus características y particularidades: el género al que pertenecen, el contexto en el que fueron producidos y la intención comunicativa del autor.


¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes saber…

• leer textos de forma analítica.
• analizar las características de un texto: la intención del autor, el contexto de la obra y del autor, sus características, entre otras.
• las características de los diferentes géneros literarios.
• elaborar cuadros comparativos.
• redactar comentarios y resúmenes de textos.
• editar documentos en un procesador de textos.


¿Qué entregaré?
Un documento elaborado en procesador de textos que incluya un cuadro comparativo y la redacción de lo que se solicita en cada apartado.


¿Cómo lo realizaré?
1. Lee con atención todas las instrucciones.

2. Haz clic en el enlace "Analizar textos literarios" para descargar el documento.

3. Resuelve lo que se indica en el archivo. Para ello necesitarás abrirlo y editarlo en un procesador de textos como Word o Documentos de Google.

4. Una vez que realices lo que se indica, guarda tu documento en tu equipo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M04S1AI1

ESPERA 5 SEGUNDOS Y SALTA LA PUBLICIDAD


EL PLAGIO ES DELITO

viernes, 19 de octubre de 2018

Una visión más completa de la realidad

Proyecto Integrador
Una visión más completa de la realidad

Durante las semanas anteriores revisaste diferentes tipos de texto y la forma en la que acontecimientos históricos, fenómenos naturales o hechos sociales se abordan desde diferentes disciplinas y que cada una de ellas tiene un objeto de estudio y un lenguaje específico que las identifica entre sí.
Al comprender el lenguaje que se utiliza de manera cotidiana y aquel que tiene un objetivo científico puedes analizar e interpretar las diferentes posturas que existen ante un mismo suceso y lo más importante, puedes dar tu propia postura crítica y objetiva a partir de una visión completa de la realidad.


Propósito
Analizarás un fenómeno social que se presenta en diferentes tipos de texto y desde diversas disciplinas y posturas para generar tu opinión crítica al respecto.

¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes…

● conocer problemas sociales actuales
● buscar información en Internet
● identificar las relaciones sociales
● distinguir el conocimiento científico
● conocer diferentes disciplinas
● establecer posturas interdisciplinarias


¿Qué entregaré?
Un documento en procesador de textos donde integres los planteamientos, las tablas y la reseña crítica que se solicita en el archivo descargable.


¿Cómo lo realizaré?
1. Lee con atención todas las instrucciones.

2. Haz clic en el enlace Una visión completa de la realidad para descargar el documento.

3. Resuelve lo que se indica en el documento, para ello necesitarás abrirlo y editarlo en un procesador de texto como Word o Documentos de Google.

4. Una vez que realices lo que se indica, guarda tu documento nombrándolo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M03S4PI

ESPERA 5 SEGUNDOS Y SALTA LA PUBLICIDAD


EL PLAGIO ES DELITO

domingo, 7 de octubre de 2018

Problemas sociales

Actividad integradora 6
Problemas sociales

En México y en el mundo existen muchos problemas sociales, lo importante es aprender a reconocerlos para evitar su reproducción, lo que implica tener la información adecuada especialmente cuando Internet nos brinda información de todo tipo, desde artículos académicos hasta imágenes que nos pueden hacer reír.
Además, es importante que estos problemas los veamos como parte de las consecuencias de las múltiples relaciones sociales que establecemos, pues hemos adoptado una forma de vida de interrelación con los otros.
En esta actividad revisarás un problema, a través de la información que se encuentra en Internet y analizarás cómo se vinculan con las relaciones sociales en las que estamos inmersos.


Propósito
Identificarás una problemática de un fenómeno social en el México contemporáneo, reconociendo la información que se encuentra en línea y cómo se ven involucradas las relaciones sociales.


¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes…

● conocer problemas sociales actuales
● buscar información en internet
● usar presentaciones digitales
● hacer capturas de pantalla
● enviar archivos por correo electrónico
● almacenar información en la nube
● identificar las relaciones sociales


¿Qué entregaré?
Una presentación digital donde muestres un breve análisis sobre un fenómeno social considerando la información en línea y las relaciones sociales en las que estamos inmersos.


¿Cómo lo realizaré?
1. Lee el texto La imagen que ya no pude parar e identifica el problema social que se está abordando.

2. Busca en redes sociales o en Internet un texto o una imagen relacionados con el problema social abordado en el texto y realiza una captura de pantalla de este.

3. Realiza otra búsqueda, pero ahora de textos o imágenes que combatan el problema.

4. Solicita a dos de tus compañeros de grupo que te envíen, cada uno, las dos imágenes que eligieron (fomento y combate del problema), ya sea a través de la mensajería de la plataforma o por correo electrónico. Recuerda enviar la fuente de donde tomaste la captura de pantalla y que tus compañeros te envíen sus fuentes.

5. Guarda las imágenes, en total deberás tener seis: tus dos capturas de pantalla (del punto 2 y punto 3) y dos por cada compañero.

6. En una presentación digital realiza las siguientes diapositivas:

Cuida la presentación de tu trabajo, considera que puedes entregar algo muy creativo. Si tienes problemas creando tu presentación, puedes revisar la Guía de Power Point.


Número de diapositiva Contenido en diapositiva
Portada con tus datos (nombre completo, módulo, nombre de la actividad y fecha de elaboración).

Coloca el nombre del problema social que identificaste en el artículo y justifica tu respuesta.

3, 4, 5 
1. Una de las capturas de pantalla que fomentan el problema abordado en el texto (son 3 capturas, la tuya y la de tus dos compañeros).

2. Dos o tres renglones explicando por qué consideras que se fomenta el problema en dicho texto o imagen.

3. Fuente de donde se tomaron las capturas de pantalla o de donde se recuperó información.

4. Nombre de quien hizo cada una de las capturas de pantalla.

Responde en un párrafo de máximo 5 renglones ¿qué elementos de tu entorno cercano son los que podrían contribuir al problema de la historia que leíste?

7, 8, 9 
En cada dispositiva coloca:

1. Una de las capturas de pantalla que combaten el problema abordado en el texto. (Son 3 capturas, la tuya y la de tus dos compañeros)

2. Dos o tres renglones explicando por qué consideras que se combate el problema.

3. Fuente de donde se tomaron las capturas de pantalla o de donde se recuperó información.

4. Nombre de quien hizo cada una de las capturas de pantalla.

10 
Responde en un párrafo de máximo 5 renglones ¿Cómo puedes contribuir a frenar el problema que leíste en la historia en todas sus formas: personal o con uso de tecnologías?

11 
1. Coloca el título: Relaciones sociales: causas y consecuencias

2. Responde en máximo 5 renglones ¿qué relaciones sociales (familia, amigos, pareja, entre otras) fueron las causantes del problema planteado en la historia y por qué?

3. Responde en máximo 5 renglones ¿qué relaciones sociales (familia, amigos, pareja, entre otras) se vieron lastimadas con el problema planteado en la historia y por qué?

Si lo requieres, puedes buscar más información, recuerda colocar tus fuentes.

7. Una vez que realices lo que se indica, guarda tu documento, nombrándolo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M03S3AI6

ESPERA 5 SEGUNDOS Y SALTA LA PUBLICIDAD


EL PLAGIO ES DELITO

Sociedad contemporanea

Actividad integradora 5
Sociedad contemporánea

Desde que nacemos estamos destinados a vivir en sociedad, adoptamos ciertas pautas que ésta ha marcado y tenemos potencial de ser factores de cambio y responder a los problemas contemporáneos. En ese sentido, debemos reconocer que el siglo XXI tiene características emblemáticas, lo que hace que veamos con detalle ciertos elementos que componen la sociedad actual.
En esta actividad analizarás un fenómeno social en el México actual, revisarás sus características y lo estudiarás de forma interdisciplinaria para tener una visión más completa y lograr adoptar una postura informada.
Además, aplicarás aprendizajes previos para la elaboración de una reseña, así que, te recomendamos retomar lo aprendido en módulo 2.


Propósito
Identificarás las características de la realidad social contemporánea mediante el análisis de un texto que habla sobre un fenómeno social para expresar tu postura crítica a partir de la relación entre diferentes disciplinas.


¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes saber…

● identificar las características de la realidad social
● identificar las disciplinas de las ciencias sociales
● elaborar una reseña crítica
● buscar información en internet


¿Qué entregaré?
Un documento en procesador de textos en el que integrarás la tabla que se presenta y elaborarás una reseña crítica, a partir de la revisión de un texto que habla sobre un fenómeno social y el análisis de éste desde distintas disciplinas.


¿Cómo lo realizaré?

1. Descarga y lee el texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas* e identifica lo que se dice de las siguientes características de la sociedad contemporánea: diversidad, multiculturalidad y globalización.

* Retomado de: León Olivé. Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas [en línea].http://www.nacionmulticultural.unam.mx/edespig/diagnostico_y_perspectivas/RECUADROS/CAPITULO%201/4%20Multiculturalidad.pdf (consultado el 14 de febrero de 2018).

2. En un documento de texto, coloca el título: Multiculturalidad en México.

3. Haz una tabla donde expliques cómo se abordan las características de la sociedad en el texto que leíste:

4. Elige dos ciencias sociales de las siguientes: economía, ciencia política, derecho, historia, antropología, sociología.

5. Investiga sobre la multiculturalidad en México desde el punto de vista de las dos disciplinas que escogiste.

6. Elabora en máximo dos cuartillas una reseña crítica del texto Multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas. Incorpora información que obtuviste de la investigación que hiciste para que logres tener una visión interdisciplinaria sobre el tema, es decir, donde puedas vincular ambas disciplinas para analizar el problema.

7. Coloca las fuentes que hayas consultado.

8. Una vez que realices lo que se indica, guarda tu documento, nombrándolo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M03S3AI5

ESPERA 5 SEGUNDOS Y SALTA LA PUBLICIDAD


EL PLAGIO ES DELITO

viernes, 5 de octubre de 2018

un fenomeno natural

Actividad integradora 4
Un fenómeno natural

Los fenómenos naturales ocurren en nuestro día a día, todos son sorprendentes, pero en algunas ocasiones traen consecuencias devastadoras. En esta ocasión analizarás las diferentes posturas y formas de expresión que existen ante ellos y expresarás tu propia postura.

Propósito
Reconocerás las diferentes posturas y ciencias que estudian un fenómeno natural y sus consecuencias, a través de la diversidad de información que puedes obtener en línea.

¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes…

• reconocer fuentes confiables de Internet.
• identificar diferentes tipos de textos.
• identificar las posturas e intención en un texto.
• reconocer las disciplinas que abordan un tema.
• usar tablas del procesador de textos.


¿Qué entregaré?
Un documento en procesador de textos dando respuesta a las preguntas que se presentan a partir de la revisión de diferentes textos que abordan un fenómeno natural desde distintas posturas.


¿Como lo realizaré?
1. Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla y completa la información que se solicita, en un documento de texto.
Título del texto ¿Qué tipo de texto es? ¿Qué se dice del tema? ¿Cuál es la postura del autor? El tipo de ciencia se aborda en el tema? (Formal, natural o social) Justifica tu elección del tipo de ciencia que aborda el tema






2. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué.

3. Contesta la siguiente pregunta: los diferentes tipos de ciencias (formales, naturales y sociales) a pesar de tener diferentes objetos de estudio, ¿tienen algo en común? Justifica tu respuesta.

4. En función de las lecturas realizadas, elabora un texto de media cuartilla donde respondas a la pregunta:

¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y huracanes en el ecosistema?

Asegúrate de que en tu documento incluyas:

La tabla con la información que se solicita sobre los textos de la primera columna.

• Tu postura sobre la confiabilidad de los 5 textos

• La respuesta a la pregunta del punto 3 con tu justificación

•• Una conclusión de media cuartilla respondiendo a la pregunta del punto 4

5. Una vez que realices lo que se indica, guarda tu documento, nombrándolo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M03S2AI4

ESPERA 5 SEGUNDOS Y SALTA LA PUBLICIDAD


EL PLAGIO ES DELITO

La caja

Actividad integradora 6.  La caja Durante esta actividad integradora utilizarás tus conocimientos sobre ecuaciones cuadráticas para a...